„Eu sunt din copilăria mea; eu sunt din copilăria mea aşa cum sunt dintr-o ţară.” (Antoine de Saint Exupery-Micul prinţ)

De ce să ne alegi pe noi?

Copilul dumneavoastră va beneficia de influenţe educaţionale de calitate într-un mediu structurat, securizant stimulativ, dinamic ce-i va asigura un confort psihic şi un start bun în pregătirea lui pentru şcoală şi pentru viaţă.

 O echipă educaţională determinată ce deţine expertiza în domeniul educaţional va fi zi de zi facilitatorul copilului dumneavoastră pe drumul lui în a se descoperi pe sine şi a descoperi lumea.

Ca practicieni ştim că un mediul armonios îi oferă copilului încredere îl deschide spre noi experienţe îi asigură adaptarea la noul context.

Noi îi oferim sprijin să se perceapă ca persoană unică, să-şi descopere punctele tari şi pe cele slabe în mod realist.

 Mediul bine structurat şi activităţile propuse de noi sau de el îl va canaliza să-şi valorizeze punctele ţări, să fie creativ şi adaptabil, deschis la nou, empatic şi sociabil.

Reuşitele îi vor mobiliza energia şi-i vor modela caracterul.

Pe scurt vom veghea zi de zi ca omuleţul să devină OM.

Grădiniţa noastră aplică în mod creativ şi adaptat Curriculum naţional completat de o paletă importantă, diversă de activităţi extracurriculare ceea ce asigură un echilibru benefic între educaţia formală şi cea nonformală. 

Aplicarea unui Curriculum echilibrat, relevant, diferenţiat asigură şanse egale în educaţie, progres şi continuitate. 

Metodele de predare-învăţare, evaluare utilizate de noi sunt activizante, creative, diferenţiate, moderne. 

Abordarea copilului în procesul educaţional este una holistică, ce acordă egală importanţă tuturor domeniilor de dezvoltare ale personalităţii. 

Suntem în egală măsură interesaţi de dezvoltarea lui academică şi socio-emoţională considerând că acest mod de abordare îi va oferi şanse reale de reuşită în viaţă.

 Învăţăm împreună să fim veseli, încrezători, creativi, să gândim pozitiv, să ne exprimăm opiniile, învăţam că uneori putem şi greşi.

Noi ca profesori vom învăţa copiii preşcolari “să înveţe”, iar fiecare interacţiune cu ei va constitui o experienţă valoroasă de învăţare.